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Comment intervient le Réseau ?

 

Chaque membre du Réseau d'Aides Spécialisées apporte, selon sa formation professionnelle, une aide adaptée à l'élève par la mise en oeuvre d'actions de prévention et de remédiation complémentaires à celles conduites par l'enseignant-e dans sa classe.

 

Nos interventions se caractérisent par :

- des observations en classe,

-des échanges avec les enseignant-e-s,

-des entretiens avec les parents,

-des bilans scolaires, rééducatifs ou psychologiques,

-des prises en charge individualisées et adaptées à chaque élève.

 

Le réseau intervient à la demande des enseignant-e-s ou des familles.

Les familles peuvent prendre directement contact avec le Réseau afin d'obtenir un rendez-vous.

Dans tous les cas, la collaboration de la famille est nécessaire.

 

Si cette collaboration débouche sur une prise en charge pédagogique ou rééducative, l'élève participera à une, deux ou trois séances hebdomadaires, individuelles ou en groupe pendant le temps scolaire.

 

Des réunions avec l'enseignant-e de la classe (réunions de synthèses) sont régulièrement tenues pour évaluer l'aide et éventuellement réajuster le projet initial.

La classe de Mme Boucher, maître E, membre du RASED, est située dans le bâtiment implanté dans la cour. C'est là aussi que se tiennent les équipes éducatives.

Directeur de publication : Mme Hornec

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